忙碌而又充实的一学期即将告一段落,作为学生成长的见证者我感到很欣慰。回顾这学期的班级工作,我深切体会到:一个具有凝聚力、向心力、责任感和创新意识的班集体,才能促进班风班貌的整体发展,提高学生的整体素质,进而使学生得到全面发展。下面就这一学期的班主任工作做总结:

1.培养学生的良好习惯

良好的习惯可以提高学生的学习效率,也可以让学生变得史有信心,史加阳光。所以我先培养学生良好的习惯,在日常学习中我总是多表扬、少批评,课上运用课前热身、课中游戏等方式进行趣味教学,课下和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育,学生逐渐养成课上认真学习、课下讲文明礼仪的好习惯。

2.培养良好的班集体

一个班集体单靠班主任一个人的力量是很难管理到位的、因此,班干部就成了班主任得力的助手。首先,我们要大力表扬班干部的优点,帮助班干部树立威信,指点班千部工作方法的同时,更要要求他们以身作则,树立榜样:其次,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确健全的舆论形成集体的组织性、纪律性和进取心，

3.积极抓好后进生的转化工作在学生管理方面,我认为班主任的工作大致可分为三个方面,分别是尖子生的培养、中等生的促进和后进生的转化相比前两条后者更难也更重要,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。迎)首先我要以正确的态度对待他们,了解成为后进生的原因，并及时加强心理疏导,同时,还要创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时表扬他们,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

4.加强与家长的沟通班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。在本学期的班主任工作中,我与学生家长积极沟通,及时反馈学生在校情况,无论学生在学校犯了多大的错误,与家长沟通时总是笑脸相迎,-起商量解决问题。

工作中存在的不足:

1、个别学生学习的积极性不够,部分学生集体意识不强。2、后进生转化工作效果不明显,转化学生数较少，

3、个别班干部的工作能力不强,但仍需进一步培养下一步的整改措施:

(1)认真学习先进的班级管理经验,向其他优秀的班主任学习

(2)进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。

(3)进一步开展后进生转化工作。

(4)努力提高班干部的管理、组织能力,增强班级凝聚力

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